Tribune Madi Abdou N’tro : « L’école à Mayotte : repenser le rôle du maître »
Face à la « baisse continue des compétences fondamentales » à Mayotte, l’écrivain et professeur de lettre Madi Abdou N’tro, veut élever le débat en philosophant. Il n’aborde pas l’hyper concentration scolaire, et n’évoque le cas des élèves allophones qu’en fin de réflexion, mais appelle à décentraliser la gestion des établissements du second degré dans les mains du conseil départemental. Pour autant, sa critique de l'hypermatérialisme des parents doit inciter à pousser la réflexion.
Après le cyclone, la distribution de collations scolaires reprend malgré les défis
Après le passage du cyclone Chido, les entreprises locales ont dû faire face à d’importantes difficultés pour reprendre leurs activités. Parmi elles, Five Five, une entreprise de restauration scolaire, témoigne des obstacles rencontrés, des solutions mises en place et de ses attentes pour garantir l’alimentation des élèves.
Lancement des ateliers d’accompagnement Parcoursup et insertion professionnelle
La ville de Koungou, le CCAS et la Caisse des Écoles de Koungou lancent les ateliers d’accompagnement sur la plateforme Parcoursup et l’insertion professionnelle....
Parcoursup : « La totalité de l’offre de formation post-Bac à Mayotte sera maintenue à la rentrée 2025 »
La plateforme Parcoursup est ouverte depuis le mercredi 15 janvier, elle est accessible aux futurs étudiants de Mayotte.
Tous les candidats de Mayotte, y compris...
La reconstruction de Mayotte, « une opportunité pour un développement dans la durée », estime David Lisnard
Arrivé lundi 3 février à Mayotte, David Lisnard, président de l’association des maires de France (AMF) est venu constater les dégâts et apporter son soutien aux élus après le passage de Chido. Il espère une reconstruction qui prend en compte les réalités du terrain et notamment la question de la démographie et de l’immigration, pour un développement sur le long terme.
