Exclusive articles:
Les ateliers Techno & Science du collège de Koungou en recherche de financements
Favoriser pour ses élèves l’accès aux nouvelles technologies et à la science afin de susciter des vocations dans un monde qui utilise de plus en plus les drones et l'intelligence artificielle, c’est l’objectif de Daniel Moustoifa, professeur de Technologie au collège Frédéric d’Achery de Koungou, à travers ses ateliers “Techno & Science”. Pour financer les projets de 2025, il recherche des partenaires.
Les lignes directrices d’Elisabeth Borne pour l’école, après sa visite sur l’archipel
Attractivité du métier d’enseignant, sécurité des établissements, conditions des examens, budget dédié à la reconstruction… Après ces deux jours de visite, la ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Elisabeth Borne, a annoncé plusieurs mesures, pour la reprise mais aussi le futur de l'enseignement à Mayotte.
Elisabeth Borne à la rencontre des élèves et des professeurs pour faire le point sur la reprise de l’enseignement
Venue pour faire le point sur la reprise de l’enseignement à Mayotte, Elisabeth Borne a constaté, jeudi 30 janvier, qu’en plus d’une forte demande en fournitures scolaires, les problèmes d’accès à l'eau potable, à la nourriture et aux vêtements contraignent toujours autant les enseignants et les élèves.
Mayotte : Le secteur culturel en détresse après Chido et Dikeledi
Les acteurs culturels de Mayotte ont aussi été victimes des cyclones et réclament un soutien financier urgent pour assurer leur survie et celle de leurs salariés.
Mobilisation collective post-cyclones pour les écosystèmes marins
Alors que Mayotte se remet difficilement des Chido et Dikeledi, le Parc naturel marin de Mayotte appelle à une mobilisation collective pour évaluer l’état des écosystèmes marins durement touchés. Les récifs coralliens, mangroves, herbiers et plages n’ont pas été épargnés, mais des zones préservées subsistent, offrant un espoir pour la biodiversité marine.
