Les manifestants boudent la rencontre avec les élus dont la communication est décalée
A moins d’être complètement déconnecté de la manifestation, il fallait s’y attendre : les « Forces vives » qui manifestent contre l’insécurité à Mayotte, ne se rendront pas à la réunion proposée par les élus dans une optique de « fin de conflit ». Ils justifient les trois préalables
Une île presque morte ce lundi
Comme annoncé par certains membres des Forces Vives ce dimanche à Tsingoni, le mouvement s’est durci sur les barrages autrefois les plus souples de l’île. Les manifestants de Petite-Terre en particulier ont établi des règles strictes pour être autorisé à barger. Gare à celui ou celle qui cherche à forcer ! Pour faire face à cette situation, un seul mot d’ordre : communiquer avec les barragistes !
Florilège de témoignages d’enseignants « dans l’incapacité d’exercer les missions d’éducation »
Le dernier courrier émanant d’un établissement scolaire n’est ni adressé au recteur, ni à un ministre, c’est une bouteille à la mer, « un appel à l’aide », tel qu’il est adressé aux médias. Les droits de retrait s’enchainent dans l’Éducation nationale sans que cela déchaîne les réactions des autorités. Nous avons donc pris le parti de les reprendre et de publier un à un les dernier en date
Insalubrité : pas assez de barrages aux déchets
Même si d’indéniables progrès ont été faits, l’île aux parfums n’est pas réputée comme étant à l’abri des émanations putrides des déchets qui s’amoncellent. C’est encore pire après des semaines d’arrêt de la collecte, qui doit pouvoir recommencer au compte-goutte
M’Tsangamouji : Une administration mieux structurée et encadrée que d’autres communes mahoraises
La chambre régionale des comptes (CRC) a rendu son rapport concernant la commune de M’Tsangamouji. Même si tout n’est pas parfait et que les efforts doivent être maintenus, la municipalité serait plutôt bonne élève par rapport à d’autres communes de l’île, notamment par une administration mieux structurée et encadrée, mais aussi et surtout par une politique scolaire (trop ?) sélective.
