Organisé en partenariat avec la Fondation pour la mémoire de l’esclavage (FME), le ministère chargé de l’agriculture et la délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-LGBT (DILCRAH), et mis en œuvre opérationnellement par la Ligue de l’enseignement (Fédération de Paris), ce concours, ouvert aux élèves de cycle 3, de cycle 4 et aux lycéens, de tous les établissements publics ou privés sous contrat d’association avec l’État, valorise chaque année des travaux consacrés à l’histoire et à la mémoire de l’esclavage.

Le concours « La Flamme de l’égalité » contribue à l’éducation à la citoyenneté, à la promotion des valeurs républicaines et à la lutte contre le racisme et les discriminations. Il participe aussi à la construction d’une mémoire collective autour de valeurs communes.

Pour cette 10^ème édition placée sous le thème « Résister à l’esclavage : survivre, s’opposer, se révolter », 5.763 élèves scolarisés dans 182 écoles et établissements répartis sur l’ensemble du territoire national et dans le réseau de l’enseignement français à l’étranger se sont mobilisés. Les 263 projets déposés ont été évalués et valorisés par les jurys académiques au printemps 2025, avant une sélection soumise au jury national.

Présidé par Rachid Azzouz, inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche, le jury national a salué la richesse des productions et la variété des formats, ainsi que l’engagement de l’ensemble de la communauté éducative.

Le Prix dans la catégorie « École » a été remporté par les classes de CE2, CM1, CM2 de l’école primaire Berteau Marie-Rose, Le Lorrain en Martinique de l’Académie de Martinique.

Dans la catégorie « Collège » le Prix a été obtenu par la classe de 4ème du collège Les Mascareignes de Saint-Denis de La Réunion de l’Académie de La Réunion.

Du côté des lycéens, c’est la classe de seconde professionnelle Menuiserie Aluminium Verre du lycée professionnel Alexandre Bérard d’Ambérieu-en-Bugey de l’Académie de Lyon, qui a remporté le Prix.

La mention du jury revient à la classe de CM2 de l’école élémentaire Joliot-Curie 1 de Clichy-sous-Bois à l’Académie de Créteil.

Pour la 11ème et prochaine édition, au cours de l’année 2025-2026, les élèves et les enseignants sont invités à travailler sur le thème « Femmes en esclavage ».

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Pour Jean-Christophe Boyer, vice-président de HelloAsso, ce classement va bien au-delà du simple cadre de vie : il reflète surtout le lien social et le bon vivre-ensemble : « Un Français sur deux s’engage dans une association, souvent près de chez lui, dans son quartier ou son village, et c’est ce qu’on voulait mettre en lumière », explique-t-il.

La version nationale du classement, qui permettra de découvrir les communes les plus engagées de toute la France, sera dévoilée le 17 novembre prochain lors du Salon des Maires et des Collectivités Locales, et devrait mettre en avant celles où l’engagement citoyen est le plus concret et visible dans la vie quotidienne, qu’il s’agisse de bénévolat, de participation à des événements ou de soutien aux associations locales.

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