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	<title>Archives des Semaine des médias - Le Journal De Mayotte</title>
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		<title>La semaine de la presse à l&#8217;école bat son plein !</title>
		<link>https://lejournaldemayotte.yt/2025/03/26/la-semaine-de-la-presse-a-lecole-bat-son-plein/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Mathilde HANGARD]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Mar 2025 01:45:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Une]]></category>
		<category><![CDATA[Mayotte]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Du lundi 24 au samedi 29 mars 2025, les élèves de Mayotte plongent dans l'univers des médias pour mieux comprendre l'impact de l'information sur leur quotidien et apprendre à distinguer le faux du vrai... </p>
<p>L’article <a href="https://lejournaldemayotte.yt/2025/03/26/la-semaine-de-la-presse-a-lecole-bat-son-plein/">La semaine de la presse à l&rsquo;école bat son plein !</a> est apparu en premier sur <a href="https://lejournaldemayotte.yt">Le Journal De Mayotte</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Cette année, la semaine des médias à l&rsquo;école a pour thème : « <em>Où est l’info ? »</em>, en référence aux livres « <em data-start="67" data-end="85">Où est Charlie ? »</em>, où le personnage est difficile à repérer dans des décors multiples. Pour les élèves, l&rsquo;enjeu est surtout de les aider à trouver une information, au milieu d&rsquo;une quantité innombrable de données.</p>
<figure id="attachment_25023" aria-describedby="caption-attachment-25023" style="width: 300px" class="wp-caption alignleft"><a href="https://lejournaldemayotte.yt/wp-content/uploads/2025/03/ou-est-charlie.jpg"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="wp-image-25023 size-medium" src="https://lejournaldemayotte.yt/wp-content/uploads/2025/03/ou-est-charlie-300x211.jpg" alt="Mayotte, Charlie, presse, médias, " width="300" height="211" srcset="https://lejournaldemayotte.yt/wp-content/uploads/2025/03/ou-est-charlie-300x211.jpg 300w, https://lejournaldemayotte.yt/wp-content/uploads/2025/03/ou-est-charlie-768x540.jpg 768w, https://lejournaldemayotte.yt/wp-content/uploads/2025/03/ou-est-charlie-150x106.jpg 150w, https://lejournaldemayotte.yt/wp-content/uploads/2025/03/ou-est-charlie-696x490.jpg 696w, https://lejournaldemayotte.yt/wp-content/uploads/2025/03/ou-est-charlie-100x70.jpg 100w, https://lejournaldemayotte.yt/wp-content/uploads/2025/03/ou-est-charlie-200x140.jpg 200w, https://lejournaldemayotte.yt/wp-content/uploads/2025/03/ou-est-charlie.jpg 968w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a><figcaption id="caption-attachment-25023" class="wp-caption-text">« Parfois, accepter de ne pas savoir est une vraie force. Cela nous permet d’être curieux, plutôt que de se précipiter vers la recherche d’une réponse rapide pour plaire aux autres », confie un journaliste (photographie de la série littéraire Où est Charlie ?)</figcaption></figure>
<h2 style="text-align: center;"><strong>Comment chercher une info dans un monde saturé ?</strong></h2>
<p style="text-align: justify;">« <em>Où est l’info ?</em> » n&rsquo;est pas simplement une question, mais un défi. Comment dénicher une information fiable et pertinente dans un flux incessant de contenus ? À l’image de la recherche de Charlie dans un décor saturé de détails, les élèves sont invités à se poser des questions essentielles : « <em>Qu’est-ce que l’information ?</em> » et « <em>Comment distinguer l&rsquo;information du divertissement ?</em>« .</p>
<h2 style="text-align: center;"><strong>Les enjeux de l&rsquo;information à l&rsquo;ère du numérique </strong></h2>
<p class="" style="text-align: justify;" data-start="1375" data-end="2050">Ce thème aborde également les nouvelles révolutions numériques, notamment l’essor de l’intelligence artificielle (IA) générative. En effet, avec l’intelligence artificielle et la surabondance de contenus, il devient difficile de trier le vrai du faux. Dans un monde où le complotisme et la désinformation se propagent rapidement, il est essentiel pour les générations futures de développer un esprit critique pour naviguer à travers ce dédale d’informations, en pleine conscience, en sachant : trier, analyser et questionner les sources d&rsquo;information. Cette année, l’enjeu est clair : renforcer la capacité des jeunes à faire face à cette explosion de contenus, à l’heure où les détournements partisans, consuméristes ou illicites constituent des risques bien réels.</p>
<p>Mathilde Hangard</p>
<p>L’article <a href="https://lejournaldemayotte.yt/2025/03/26/la-semaine-de-la-presse-a-lecole-bat-son-plein/">La semaine de la presse à l&rsquo;école bat son plein !</a> est apparu en premier sur <a href="https://lejournaldemayotte.yt">Le Journal De Mayotte</a>.</p>
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