Le Centre de Gestion de la Fonction Publique Territoriale de Mayotte (CDG976) informe les candidats souhaitant intégrer la Fonction Publique Territoriale que les inscriptions aux concours et examens professionnels s’effectuent désormais via la plateforme nationale « CONCOURS TERRITORIAL ».

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Ce concours a pour objectif de permettre aux collégiens d’exprimer leur sensibilité artistique et leur capacité à transmettre une ou plusieurs émotions par l’image. « Sera notamment jugée la capacité d’une photographie à capter l’attention, à susciter une réaction immédiate et à se démarquer visuellement », précisent les organisateurs.

Une édition labellisée et enrichie

Cette troisième édition bénéficie du label « Bicentenaire de la photographie », décerné par le ministère français de la Culture, en commémoration de la première prise de vue permanente connue. Elle met l’accent sur les dimensions techniques et esthétiques de la photographie — cadrage, lumière, composition, point de vue — mais aussi sur l’intention artistique et la narration visuelle. « Les élèves sont invités à considérer la photographie comme un véritable acte de création et de transmission », soulignent les organisateurs.

« Il est ici attendu des élèves un véritable travail sur l’esthétique. Issue du grec « aisthêtikós », l’esthétique renvoie à ce qui caractérise le beau. Elle cherche à définir des normes destinées à plaire au regard et à l’esprit, normes qui varient selon les civilisations ».

Chaque production devra impérativement être accompagnée d’une note de présentation structurée, dans un format libre, selon les limites suivantes afin de garantir l’équité entre les candidats : une vidéo ou un audio de 5 minutes maximum, un diaporama de 10 diapositives maximum, ou un texte / une production visuelle de 3 pages maximum.

Les élèves, regroupés par équipes de 2 à 10 participants, accompagnés de leur professeur référent, ont jusqu’au 30 avril 2026 pour s’inscrire et transmettre leur contribution par courriel à l’adresse suivante : concoursihoi@gmail.com. Les documents d’inscription et les informations pratiques sont téléchargeables à cette adresse.

Des ressources éducatives dédiées accompagnent cette édition : conseils techniques, outils méthodologiques, webinaire de présentation et contenus pédagogiques en ligne. Les actualités et ressources complémentaires du concours sont accessibles sur les réseaux sociaux de l’Iconothèque historique de l’océan Indien (IHOI) ainsi que sur sa chaîne YouTube.

Des établissements de Mayotte déjà lauréats

« Les établissements de Mayotte se sont particulièrement illustrés lors des deux premières éditions du concours (2022 et 2025), tant par la qualité artistique des projets proposés que par la mise en valeur sensible et engagée du patrimoine mahorais », souligne l’IHOI. « Leurs contributions ont largement participé au rayonnement régional de cette initiative ».

Lors de la première édition en 2022, la 1ʳᵉ place a été attribuée au collège de Bouéni M’Titi pour le projet « Jour de fête chez monsieur le gouverneur », distingué pour sa force narrative et son regard original sur un monument emblématique.

Lors de l’édition suivante, plusieurs établissements de Mayotte se sont à nouveau distingués, notamment le collège de Tsingoni, lauréat du 3ᵉ prix pour le projet « Il était une fois, la plus vieille mosquée de France », ainsi que le collège de Majicavo, récompensé par une mention spéciale « esthétique » pour le projet « La léproserie de l’îlot Mbouzi ».

« Se repérer dans l’espace, marcher dans les pas de traqueurs de chefs-d’œuvre du patrimoine architectural et produire une photographie originale d’un monument emblématique : tel est le défi lancé aux élèves pour cette troisième édition ».

Initiative culturelle inédite issue d’un partenariat entre la Commission de l’océan Indien, l’Académie de La Réunion et le Département de La Réunion, rejoints par l’École Supérieure d’Art (ESA) de La Réunion, ce concours a été lancé pour la première fois en 2022 dans le cadre du projet « Appropriation du patrimoine iconographique de l’océan Indien par les populations », porté par l’Iconothèque historique de l’océan Indien et cofinancé par l’Union européenne au titre du programme européen de coopération régionale PO INTERREG V Océan Indien.

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La productrice France Zobda (Eloa Prod) et le CEEA ont créé le dispositif Auteurs Talents d’Outre-Mer (ATOM) pour :

– Repérer et permettre à des talents français issus de régions et territoires d’Outre-mer de se former et d’émerger en tant que scénaristes professionnels.

– Mettre en avant les histoires, les cultures, les univers de ces territoires français en élargissant l’accès au métier de scénariste.

– Leur offrir durant deux ans de multiples occasions de croiser avec les élèves de l’Hexagone, leurs imaginaires, leurs sources d’inspiration, leurs parcours de vie lors des ateliers de développement et les multiples occasions de coécritures proposées durant la formation.

Placer ces futurs scénaristes en immersion professionnelle grâce aux partenaires du CEEA.

Une formation de 2 ans entièrement gratuite

– Gratuité des frais d’inscription au concours pour les candidats ultramarins résidant dans les territoires concernés par le dispositif.

– Gratuité du coût du séminaire d’information au métier (en visioconférence) pour les 12 présélectionnés à l’issue du ler tour.

– Gratuité de l’intégralité du coût de la scolarité pour les 4 lauréats.

Prise en charge des principaux frais de vie pendant les 2 ans (aide au logement / bourse de vie / transports aériens Outre-Mer/Paris).

Concours biennal gratuit donnant accès à la formation longue certifiante du CEEA (équivalent bac+5)

Formation intégralement prise en charge (scolarité et hébergement)

Jusqu’à 4 lauréats
(1 par territoire partenaire)

Deux ans d’études en présentiel à Paris

Concours ATOM 2026

Gratuit et sans diplôme requis, le concours ATOM 2026 est ouvert aux candidats âgés d’au moins 20 ans révolus, résidents et originaires de la Martinique, de la Guyane, de Mayotte et Saint-Martin.

Les candidats ultramarins sont soumis aux mêmes conditions de sélection que les candidats au concours d’entrée en Hexagone.

Épreuve 1 de pré-sélection : Mise en ligne du sujet
 lundi 5 janvier 2026 à 11h (heure de Paris)

Date limite de dépôt des candidatures : Lundi 2 février 2026 à 11h (heure de Paris)

Épreuve écrite sur table en présentiel : Jeudi 2 avril 2026 (En Guyane, Martinique, à Mayotte et Saint-Martin)

Entretiens en visio avec le jury : Les 26 ou 27 mai 2026

Annonce des résultats : À partir du 2 juin 2026

Dates de la formation : De septembre 2026 à juillet 2028

Contact :

Katia Rambil : atom@ceea.edu / 01 44 07 91 03

Plus d’infos

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Qu’est-ce qu’un « court polar » ?

Le « court polar » est une nouvelle policière d’une longueur de 5 à 10 pages. Son personnage principal doit être un policier (F/H), l’œuvre doit être faite de suspense et de rebondissements.

L’œuvre doit se conformer aux caractéristiques suivantes :
– être rédigée en langue française ;
– ne pas être de nature à dévaloriser la police nationale, comporter de propos insultant ou diffamatoire ;
à l’égard de l’institution ;
– être apolitique ;
– ne pas promouvoir le racisme, l’antisémitisme, la haine des minorités, quelles qu’elles soient.

Les candidats peuvent concourir dans une seule des catégories suivantes :

-la catégorie « individuelle » récompensera un « court polar » rédigé par un seul candidat

-la catégorie « prix œuvre collective » récompensera un « court polar » rédigé par plusieurs candidats.

À la clé pour les lauréats : une médiatisation sur les réseaux sociaux de la Police nationale forte de ses 5 millions d’abonnés, une dotation de polars et des immersions exclusives dans des services prestigieux de la police nationale.

Modalités pratiques du concours

L’inscription au concours du « court polar » des lycéens pour le prix Police nationale est gratuite.

Pour les candidatures individuelles :

-Le formulaire d’inscription est à envoyer par mail à courtpolar@interieur.gouv.fr

-Les œuvres sont également à envoyer par mail, format word, à courtpolar@interieur.gouv.fr

Pour les candidatures par classes :

– Il n’est pas nécessaire de remplir de formulaire d’inscription

– Les œuvres sont à déposer au format word sur la plateforme ADAGE

Dates repères :

– 5 septembre 2025 : ouverture des inscriptions ;

– 20 janvier 2026 (minuit) : date limite d’envoi du formulaire d’inscription à l’adresse mail ci-dessus ;

– 30 janvier 2026 (minuit) : date limite d’envoi des nouvelles à l’adresse mail ci-dessus.

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Des conditions de vie qui compliquent le recrutement

À Mayotte, travailler dans la justice n’est pas toujours une sinécure. Le tribunal judiciaire et la chambre d’appel de Mamoudzou font face à des contraintes qui freinent l’arrivée de nouveaux greffiers. Selon la direction des services de greffe, « le contexte sécuritaire actuel à Mayotte, la pénurie de logements, les tours d’eau constituent des facteurs dissuasifs pour de nombreux candidats issus de la métropole ou d’autres territoires d’outre-mer ». Résultat : les juridictions locales rencontrent « des difficultés persistantes de recrutement » et doivent composer avec un turn-over particulièrement élevé.

Cette situation a des conséquences concrètes : la chambre d’appel, qui devrait normalement disposer de quatre greffiers, ne comptera plus qu’ « une seule greffière » à partir de mars 2026, ce qui risque de compromettre « gravement la continuité et la qualité du service public de la justice ». Face à ce constat, le concours local vise à créer « un vivier de greffiers locaux, durablement implantés sur le territoire, désireux de s’engager au service de la justice mahoraise ». 

Le métier, soulignent les responsables, reste attrayant pour ceux qui souhaitent s’investir sur le long terme. Il offre « des perspectives professionnelles stables, un rôle essentiel au fonctionnement de la justice et un engagement au cœur de la vie judiciaire du territoire ». Une carrière sérieuse, mais avec l’avantage de contribuer directement au bon fonctionnement de la justice sur l’île.

Un concours local pour renforcer les juridictions

Pour répondre à ces difficultés, le tribunal judiciaire et la chambre d’appel lancent un concours spécialement destiné aux candidats locaux. L’initiative, intitulée « Devenez greffier à Mayotte : un concours ouvert aux candidats locaux », s’inscrit dans « un concours national à affectation locale (CNAL) relevant du ressort de la cour d’appel de Saint-Denis ».

L’objectif est d’attirer des candidats qui souhaitent exercer durablement sur le territoire. Le communiqué précise que le concours « s’adresse aux candidats locaux souhaitant s’engager au service de la justice, tout en ayant vocation à exercer leur métier à Mayotte, au sein du tribunal judiciaire ou de la chambre d’appel de Mamoudzou ».

Côté pratique, les inscriptions s’effectuent « prioritairement en ligne » sur le site du ministère de la Justice. Pour les candidats ne pouvant recourir à cette voie électronique, une procédure papier est prévue, avec des dossiers pouvant être retirés « auprès du service du procureur de la République près le tribunal judiciaire, puis adressés par voie postale au ministère de la Justice ». 

Le calendrier est fixé : la date limite d’inscription est le mercredi 4 février 2026 à 23h59 (heure de Paris), tandis que les épreuves écrites auront lieu les 31 mars et 1er avril 2026 (après-midis), et les épreuves orales se tiendront du 25 au 30 juin 2026. Pour toute information complémentaire, les candidats peuvent « se rapprocher de l’accueil de la chambre d’appel de Mamoudzou, située zone NEL à Kawéni », conclut la direction des services de greffe.

Mathilde Hangard

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Le festival se tiendra du 28 au 31 mai 2026. Véritable lieu de rencontres, de partages et d’échanges, il a pour vocation de sensibiliser le public le plus large possible à la beauté et à la richesse du monde marin, tout en soulignant l’importance de sa préservation.

Les concours sont ouverts aux amateurs et aux professionnels avec ses 2 grandes catégories :

– Le concours d’images fixes – concours photographies (4 sous-catégories : Le portfolio, le trio thématique, la photo imprimée et le concours spécial club de plongée de Mayotte.)

– Le concours de films (4 sous-catégories : grand format 90’, petit format 26’, clip de moins de 3’ et film scolaire).

Pour les enfants de Mayotte :

– Le concours de dessin – concours Jack Passe, dédié aux jeunes (2 catégories : moins de 12 ans et de 12 à 19 ans).

Le thème de cette année sera : « Imagine la vie dans une grotte sous-marine ! »
Nous vous rappelons que l’inscription aux différents concours est entièrement gratuite.

Les candidatures sont ouvertes du 12 janvier au 31 mars 2026 sur le site officiel du festival pour les concours fims et photographies : www.fiismm.com

Pour le concours de dessin, les inscriptions seront ouvertes du 15 janvier au 15 avril 2026. Tout dossier déposé au-delà de cette date ne sera pas retenu.

Pour consulter le règlement des concours, merci de vous rendre sur le site internet ou sur la page Facebook : @Festival de l’image Sous-Marine de Mayotte.

L’article Ouverture des inscriptions pour la 30ème édition du Festival International de l’Image Sous-Marine de Mayotte est apparu en premier sur Le Journal De Mayotte.

Organisé en partenariat avec la Fondation pour la mémoire de l’esclavage (FME), le ministère chargé de l’agriculture et la délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-LGBT (DILCRAH), et mis en œuvre opérationnellement par la Ligue de l’enseignement (Fédération de Paris), ce concours, ouvert aux élèves de cycle 3, de cycle 4 et aux lycéens, de tous les établissements publics ou privés sous contrat d’association avec l’État, valorise chaque année des travaux consacrés à l’histoire et à la mémoire de l’esclavage.

Le concours « La Flamme de l’égalité » contribue à l’éducation à la citoyenneté, à la promotion des valeurs républicaines et à la lutte contre le racisme et les discriminations. Il participe aussi à la construction d’une mémoire collective autour de valeurs communes.

Pour cette 10^ème édition placée sous le thème « Résister à l’esclavage : survivre, s’opposer, se révolter », 5.763 élèves scolarisés dans 182 écoles et établissements répartis sur l’ensemble du territoire national et dans le réseau de l’enseignement français à l’étranger se sont mobilisés. Les 263 projets déposés ont été évalués et valorisés par les jurys académiques au printemps 2025, avant une sélection soumise au jury national.

Présidé par Rachid Azzouz, inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche, le jury national a salué la richesse des productions et la variété des formats, ainsi que l’engagement de l’ensemble de la communauté éducative.

Le Prix dans la catégorie « École » a été remporté par les classes de CE2, CM1, CM2 de l’école primaire Berteau Marie-Rose, Le Lorrain en Martinique de l’Académie de Martinique.

Dans la catégorie « Collège » le Prix a été obtenu par la classe de 4ème du collège Les Mascareignes de Saint-Denis de La Réunion de l’Académie de La Réunion.

Du côté des lycéens, c’est la classe de seconde professionnelle Menuiserie Aluminium Verre du lycée professionnel Alexandre Bérard d’Ambérieu-en-Bugey de l’Académie de Lyon, qui a remporté le Prix.

La mention du jury revient à la classe de CM2 de l’école élémentaire Joliot-Curie 1 de Clichy-sous-Bois à l’Académie de Créteil.

Pour la 11ème et prochaine édition, au cours de l’année 2025-2026, les élèves et les enseignants sont invités à travailler sur le thème « Femmes en esclavage ».

L’article Abolition de l’esclavage : les lauréats de « La Flamme de l’égalité » est apparu en premier sur Le Journal De Mayotte.

Ce concours vise à mettre en lumière les initiatives les plus innovantes du territoire dans
des secteurs stratégiques suivants :

• Eau et milieux aquatiques.
• Énergies renouvelables.
• Mobilité et logistique.
• Déchets et économie circulaire.
• Domotique et numérique.
• Agro-transformation.

Les projets seront sélectionnés sur la base de plusieurs critères : le caractère innovant de l’initiative, son impact positif sur l’environnement et la société, ainsi que sa faisabilité technique et opérationnelle. La viabilité économique et la pertinence du projet pour le territoire seront également prises en compte, tout comme la qualité de la présentation lors du pitch. Pour participer, les candidats doivent être implantés à Mayotte ou présenter des retombées locales, être en situation régulière et à jour de leurs cotisations, et proposer un projet en phase de création ou déjà structuré.

Temps forts du concours

Mercredi 1er octobre (8 h à 12 h) se tiendra la présentation des projets et sélection des 10 finalistes. Le jeudi 2 octobre (8 h 30 – 16 h), aura lieu la journée de coaching intensif – pitch, storytelling, business model, posture entrepreneuriale – animée par des experts et mentors. Vendredi 3 octobre (8 h 30 – 16 h) sera le moment de la grande finale devant un jury composé de professionnels, institutionnels et acteurs de l’innovation, suivie de la remise des prix.

Les cinq lauréats recevront chacun un prix de 10.000 € ainsi qu’un accompagnement personnalisé. Le concours offre également une visibilité renforcée auprès des acteurs économiques et institutionnels.

L’article Concours Innov’ACTION 976 : clôture des inscriptions vendredi 26 septembre est apparu en premier sur Le Journal De Mayotte.

La liste des candidats admis à l’épreuve orale (concours externe, premier et deuxième concours interne) peut être consultée sur le lien suivant : https://cdg976.fr/resultats/ ou directement sur les panneaux d’affichage du CDG à Cavani.

Ceux qui réussiront l’épreuve orale seront inscrits sur une liste d’admis, ce qui leur permettra de postuler dans une commune. Une fois recrutés, ils suivront une formation obligatoire avant de devenir pleinement policiers municipaux.

Le gardien-brigadier de police municipale est un policier de proximité qui travaille pour la commune. Son rôle est de veiller à la sécurité et au respect des règles de la vie quotidienne : circulation, stationnement, tranquillité des habitants, surveillance des lieux publics ou encore aide en cas de problème. Il est présent dans les rues pour prévenir les incivilités, protéger les personnes et les biens, et intervenir si nécessaire. En plus de son action auprès des habitants, il collabore aussi avec la police nationale, la gendarmerie et les pompiers.

À Mayotte, on dénombre environ 161 policiers municipaux, répartis sur l’ensemble du département selon les effectifs communaux déclarés.

L’article Les résultats du concours de gardien-brigadier de police municipale publiés est apparu en premier sur Le Journal De Mayotte.

La troisième place pour les collégiens de Tsingoni

Le projet consistait à réaliser collectivement une photographie d’un monument remarquable de son territoire et à l’accompagner d’une note de présentation au format et au contenu libres.

« Se repérer dans l’espace, dans les pas de traqueurs de chefs-d’œuvre du patrimoine architectural et prendre un instantané d’un monument de son choix de manière originale, tel est le défi qui leur a été lancé pour cette seconde édition ! », indique les organisateurs. « Au total 50 projets recevables ont été évalués par un jury de professionnels de l’image, de la communication, du patrimoine et partenaires institutionnels, qui ont longuement débattu sous la présidence de Julien Cadoret, directeur de l’École supérieure d’art de La Réunion ».

La première place est attribuée au collège Mohun Parsad Sharma Jugdambi SS de Maurice, pour le projet : « Le petit phare – île aux fouquets ».

La seconde place est attribuée au collège de Terre-Sainte de Saint-Pierre de La Réunion pour le projet : « Le pilon de la liberté ».

La troisième place est attribuée au collège de Tsingoni de Mayotte, pour le projet : « Il était une fois, la plus vieille mosquée de France », avec une photo réalisée devant la mosquée de Tsingoni.

Mention spéciale « Esthétique » pour les collégiens de Majicavo

La mention spéciale « Esthétique », a été attribuée au collège de Majicavo de Mayotte, pour le projet : « La léproserie de l’îlot Mbouzi ».

Les mentions spéciales « Scénographie » et « Ecriture », ont été attribuées au groupe scolaire Fundi Abdoulhamid de Moroni aux Comores, pour le projet : « Médina mon amour », et le projet : « La mémoire parfumée de Salimani Hambou ».

La mention spéciale « Investissement », a été attribuée au collège de Beau Bassin SS de Maurice pour le projet : « La tour Koenig de l’intérieur ».

« Pour cette seconde édition, les établissements scolaires de Mayotte se sont distingués une nouvelle fois par la qualité de leurs contributions. L’investissement des collégiens mahorais témoigne de leur intérêt pour leur patrimoine régional et de leur désir d’en apprendre davantage à ce sujet », insiste le jury du concours.

Une remise des prix, diffusée en ligne, aura lieu le 20 septembre prochain dans l’après-midi à Saint-Denis de La Réunion et une exposition virtuelle, diffusée sur le site www.ihoi.org, présentera l’ensemble des participations.

Victor Diwisch

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