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Favoriser pour ses élèves l’accès aux nouvelles technologies et à la science afin de susciter des vocations dans un monde qui utilise de plus en plus les drones et l'intelligence artificielle, c’est l’objectif de Daniel Moustoifa, professeur de Technologie au collège Frédéric d’Achery de Koungou, à travers ses ateliers “Techno & Science”. Pour financer les projets de 2025, il recherche des partenaires.
Attractivité du métier d’enseignant, sécurité des établissements, conditions des examens, budget dédié à la reconstruction… Après ces deux jours de visite, la ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Elisabeth Borne, a annoncé plusieurs mesures, pour la reprise mais aussi le futur de l'enseignement à Mayotte.
Plusieurs revendications des élus mahorais, qu'ils soient locaux ou nationaux, sont retenues au sein d'une "convention d'intention" signée entre le ministre des Outre-mer et le président du Conseil départemental.
Après une journée on ne peut plus chargée, hier à sillonner le territoire à la rencontre des membres de l'éducation pour Élisabeth Borne et des élus et des acteurs économiques pour Manuel Valls, les deux membres du gouvernement de François Bayrou s'attellent à une deuxième journée de rencontres sur l'archipel.
Venue pour faire le point sur la reprise de l’enseignement à Mayotte, Elisabeth Borne a constaté, jeudi 30 janvier, qu’en plus d’une forte demande en fournitures scolaires, les problèmes d’accès à l'eau potable, à la nourriture et aux vêtements contraignent toujours autant les enseignants et les élèves.
Depuis le dernier article il y a deux semaines, des mesures économiques ont été mises en place, de quoi inciter la présidente sortante du Medef Mayotte à prendre la plume. Pour les acter, et pousser à aller plus loin.
Le Premier ministre n’a pas seulement cité le 101ème département pour justifier le « sentiment de submersion » migratoire de la France, mais englobe plusieurs autres départements. A travers ses déclarations, François Bayrou pointe la démission durable des politiques d’intégration. D’autres comme Michel Rocard, l’avaient fait avant lui.
Après s‘être rendu dans une école élémentaire de Mamoudzou plus tôt dans la matinée, le recteur Jacques Mikulovic, accompagné du préfet de Mayotte, est allé au lycée de Chirongui qui héberge notamment des membres de la Sécurité civile.
Malgré des résistances, le Recteur de Mayotte et le maire de Mamoudzou organisent un retour progressif des élèves dès lundi 27 janvier, en fonction des moyens humains et matériels disponibles après le passage du cyclone Chido six semaines plus tôt.
Comme leurs collègues députés, c’est en Commission des Affaires économiques que les sénateurs ont vu arriver un texte amendé. Deux articles ont disparu, et d’autres ont été abondés de plusieurs points destinés à sécuriser le secteur économique mahorais.
