Réuni le mercredi 3 septembre 2025 au technopôle de Mayotte à Dembéni, le Conseil de gestion du Parc naturel marin de Mayotte a fait le point sur plusieurs enjeux essentiels pour l’avenir du lagon : la gestion durable de la pêche professionnelle, le suivi de l’état de santé des récifs coralliens et la sensibilisation des jeunes générations.
Concernant la pêche professionnelle, le Parc a rappelé l’importance du Système d’Information Halieutique (SIH) pour pallier le manque de données déclaratives des pêcheurs. Le communiqué précise que "la collaboration des pêcheurs professionnels avec les observateurs du SIH est essentielle : elle permet de mieux comprendre l’activité, mais aussi de répondre aux demandes européennes, qui exigent qu’au moins 40 % des stocks exploités dans la zone de Mayotte soient évalués en termes de valeur économique. Grâce au travail du SIH et à d’autres projets comme Demerstock, environ 66 % des stocks sont aujourd’hui évalués, dont 60 % considérés en bon état écologique."
La protection des récifs coralliens, fortement affectés par les épisodes de blanchissement et le passage du cyclone Chido, a également été au centre des débats. Le communiqué estime "à 66 % la mortalité cumulée des coraux". Néanmoins, certaines zones demeurent en bon état et pourraient servir de support pour le redéploiement de nouveaux coraux, « cela ne sera néanmoins possible qu’en garantissant une eau du lagon de bonne qualité ».
Enfin, le Parc met l’accent sur la sensibilisation des jeunes à travers le programme Les P’tits Fundis du lagon. Chaque année, environ 2 000 élèves découvrent la richesse et la fragilité du lagon et participent à des projets pédagogiques concrets.
Parmi les initiatives présentées pour l’année scolaire 2024-2025 : l’École de Pamandzi 3 (CP/CE1) a collecté des déchets pour réaliser une œuvre artistique, le Collège Ouvoijamoja - Passamainty (3ème) a proposé des activités de plein air pour former de jeunes « ambassadeurs de l’environnement », et l’association Jeunesse Ya Messo Milatarehi a accompagné des élèves non-lecteurs dans la création d’une chanson et d’un clip vidéo pour sensibiliser à la protection du lagon.
Mathilde Hangard
