Kawéni, le 17 septembre 2026 – À l’occasion des Journées nationales d’action contre l’illettrisme (JNAI), France Travail Mayotte poursuit sa mobilisation en faveur de l’insertion professionnelle des personnes en situation d’illettrisme.
Ce jeudi 17 septembre, une session de détection de potentiel consacrée aux métiers des services à la personne est organisée à l’agence France Travail de Kawéni. Une démarche expérimentée pour la première fois à Mayotte auprès de personnes en situation d’il lettrisme.

Révéler les compétences au -delà des difficultés avec l’écrit
Dix demandeurs d’emploi participent à cette matinée destinée à identifier leurs habiletés, leurs aptitudes et leurs potentiels professionnels.

La détection de potentiel propose une approche différente de l’évaluation classique : elle permet de mettre en lumière des compétences qui peuvent parfois rester invisibles lorsque les difficultés avec la lecture et l’écriture constituent un frein dans les démarches d’insertion.

L’objectif est ainsi de permettre aux participants de prendre conscience de leurs capacités et d’identifier des métiers correspondant à leurs aptitudes, tout en ouvrant de nouvelles perspectives professionnelles.
Cette expérimentation s’inscrit dans une démarche plus globale engagée dans le cadre des JNAI, visant à mieux repérer les besoins des demandeurs d’emploi et à leur proposer des solutions adaptées.

Des entreprises mobilisées pour créer la rencontre
À l’issue de la détection de potentiel, les participants pourront échanger directement avec deux entreprises du secteur des services à la personne : USAIDIYA et APSD.
Les entreprises présenteront leurs métiers, leurs besoins en recrutement ainsi que les opportunités professionnelles proposées sur le territoire.
Des entretiens permettront ensuite de favoriser une première mise en relation entre les demandeurs d’emploi et les employeurs. Selon les profils et les projets identifiés, cette rencontre pourra déboucher sur une immersion professionnelle ou une préparation
opérationnelle à l’emploi individuelle (POEI).Une manière de rapprocher concrètement détection des compétences, découverte des métiers et opportunités d’emploi.

Une expérimentation qui ouvre de nouvelles perspectives
À travers cette initiative, France Travail Mayotte souhaite contribuer à faire évoluer le regard porté sur les personnes en situation d’illettrisme et sur leurs possibilités d’accès à l’emploi. L’enjeu est de ne pas réduire un parcours professionnel aux seules difficultés rencontrées avec l’écrit, mais de partir des compétences, des aptitudes et des envies pour construire une suite de parcours adaptée.

Cette journée illustre également l’importance du travail collectif entre les acteurs de l’accompagnement et les entreprises pour favoriser l’accès à l’emploi et répondre aux besoins de recrutement du territoire.
Cette expérimentation constitue une première étape à Mayotte et pourra permettre d’identifier de nouvelles pistes pour mieux accompagner les personnes en situation d’illettrisme vers l’emploi.

À propos des JNAI
Les Journées nationales d’action contre l’illettrisme constituent un temps fort de mobilisation autour de la prévention et de la lutte contre l’illettrisme. Elles permettent de faire connaître les solutions existantes, de favoriser le repérage des situatio ns d’illettrisme et de valoriser les initiatives qui contribuent à faciliter l’accès aux droits, à la formation et à l’emploi.
À Mayotte, France Travail et ses partenaires s’inscrivent pleinement dans cette dynamique en proposant des actions permettant de repérer les besoins, révéler les compétences et construire des parcours professionnels adaptés.

L’article France Travail expérimente une nouvelle façon de révéler les potentiels est apparu en premier sur Le Journal De Mayotte.

Mariama Ibouroi Mze clarifie d’emblée l’intention pédagogique du projet. « Ce n’est pas un cours de grammaire, ce n’est pas un cours de conjugaison. C’est différents sujets de la vie courante : aller au marché, demander son chemin, les différents sens de direction, savoir poser des questions ou demander le prix d’un objet ». Elle insiste sur le fait que  « l’objectif à l’issue de ces quatre semaines, c’est que l’apprenant puisse faire ses premières phrases simples. Peu importe qu’il y ait des erreurs, un accent ou une mauvaise prononciation. Il ne faut pas se sentir jugé ».

Ce blocage psychologique face à la prise de parole constitue un frein récurrent sur le territoire comme à l’extérieur. « Ce même sujet de peur, on le retrouve chez les personnes de la diaspora, les enfants nés hors de Mayotte, à La Réunion ou dans l’Hexagone, qui redoutent de parler parce qu’ils craignent les moqueries », souligne la créatrice.

Un parcours réorienté 

Lancée dans une première version en mai 2025 avec l’aide de sa sœur formatrice et de ses cousins experts en communication et en informatique, la plateforme s’adressait initialement aux débutants. Les retours d’expérience ont cependant conduit à réajuster la cible. La formule retravaillée durant l’été 2026 vise désormais des profils ayant déjà développé une accoutumance auditive avec les sonorités locales : professionnels résidant sur l’archipel depuis plus de deux ans, conjoints au sein de couples mixtes ou enfants de familles mahoraises n’ayant pas reçu la transmission linguistique durant leur jeunesse.

La fondatrice tire ce constat de sa propre trajectoire personnelle. « Je suis née à Mayotte mais mes parents ont déménagé dans les années 1990. J’ai fait toute ma vie à La Réunion avant de poursuivre mes études dans l’Hexagone ». Mariama Ibouroi Mze, pouvait mélanger le créole réunionnais, le shimaoré, le shingazidja et le français dans une même phrase. « C’est lors d’un séjour à Mayotte qu’un voisin m’a fait remarquer qu’il fallait s’exprimer dans une seule langue pour être comprise. Ce projet me permet aussi d’enrichir mon propre vocabulaire et de m’exprimer sans bégayer ».

Sur le plan linguistique, la formation aborde les spécificités phonétiques propres au shimaoré dès le module d’ouverture, rappelant ses racines au sein de la famille bantoue et ses proximités avec les autres parlers de l’archipel ainsi que le swahili.

Accompagnement mensuel

Pour cette nouvelle rentrée, l’architecture technologique a été modernisée grâce à l’intégration d’un système professionnel de gestion de l’apprentissage (LMS), fluidifiant le parcours asynchrone des apprenants. L’innovation majeure réside dans l’instauration d’un suivi interactif : à la suite des quatre semaines de modules en autonomie, Mariama Ibouroi Mze assure une fois par mois pendant un trimestre des séances d’échange en visioconférence pour lever les blocages et délier les conversations.

Le cursus global est commercialisé au tarif de 250 euros. Actuellement en reconversion dans le secteur du commerce agricole, la conceptrice prépare également le déploiement d’une chaîne YouTube pour vulgariser les expressions d’usage et encourager les usagers à s’intégrer pleinement dans les échanges quotidiens de l’île.

L’article « Parlons shimaoré », la méthode pensée pour débloquer la parole du quotidien est apparu en premier sur Le Journal De Mayotte.

Avec plus d’une cinquantaine d’entreprises et de centres de formation présents, la commune voulait notamment donner une seconde chance à ceux qui n’ont pas encore trouvé leur formation ou leur orientation, en ce début de rentrée. « Ils viennent nous rencontrer et nous exposent leurs difficultés ».

Les jeunes attirés par la sécurité

Du coté de la police municipale, les visiteurs ne manquent pas pas de questions. Comment intégrer le métier ? Quelle différence avec la gendarmerie ? Quelles sont les conditions à remplir ? « On a eu beaucoup de jeunes qui sont venus nous voir, et la majorité, ce sont des filles », raconte une agente de la police municipale.

Pour elle, l’intérêt des jeunes pour les métiers de la sécurité est bien présent, notamment lorsqu’ils apprennent qu’ils peuvent se former directement sur le territoire, sans avoir à partir ailleurs. La session du concours de cette année étant déjà passée, les candidats devront toutefois attendre l’année prochaine pour tenter leur chance.

Quelques mètres plus loin, le service de sauvetage et de lutte contre les incendies des aéronefs de l’aéroport présente un autre métier de la sécurité, moins connu du grand public. Ils interviennent notamment lors de malaises à bord des avions, mais aussi en mer, puisque l’aéroport est côtier.

Parmi les visiteurs, Rachma, 17 ans, est déjà dans cette voie. Élève en terminale Bac Pro Métiers de la Sécurité, elle est venue préparer l’après-bac, avec l’envie de rejoindre les forces de l’ordre. « Police nationale, gendarmerie, douane. J’ai déjà commencé à me renseigner, mais je voulais aussi échanger directement avec les professionnels », explique-t-elle.

Pour elle, le forum tombe à pic, en début d’année scolaire, les informations récoltées doivent lui permettre de mieux préparer la suite de ses études.

Le social, autre piste recherchée

L’intérêt des jeunes ne se limite pourtant pas aux métiers de la sécurité. Sur le stand consacré aux formations sociales, les visiteurs sont également nombreux. Mohamed Tony, référent chargé des formations sociales au Département-Région de Mayotte, indique avoir déjà reçu « une trentaine de jeunes » dans la matinée.

Les formations présentées préparent à plusieurs métiers du secteur, comme assistant de service social ou éducateur spécialisé, ainsi qu’à des parcours accessibles sans le bac, comme moniteur éducateur.

Si le secteur est particulièrement mis en avant, ce n’est pas par hasard. « Les besoins sont énormes sur le département parce que c’est un territoire jeune et le social a une part importante localement », explique-t-il. Le Département cherche ainsi à anticiper les besoins à venir, alors que de nouvelles structures doivent se créer d’ici 2030.

D’après ses chiffres, environ 200 personnes sont diplômées chaque année dans le social parmi les différentes structures. Et les étudiants pris en charge s’engagent à revenir travailler sur l’île à la fin de leur formation. Selon le référent, ce sont 99 %, « pour ne pas dire 100 % », des diplômés qui reviennent.

Une fois la certification en poche, les jeunes peuvent compter sur de nombreux débouchés. « Il y a de l’emploi », assure Mohamed Tony, pour qui le social et le sanitaire offrent de nombreuses possibilités à Mayotte, avec des besoins qui devraient encore augmenter dans les prochaines années.

Les femmes prennent leur place dans le BTP

En changeant de stand, le profil des visiteurs changent aussi. Du côté du BTP, l’intérêt vient plutôt de femmes âgées d’une trentaine à une quarantaine d’années, venues se renseigner sur les possibilités de formations dans le secteur.

Nafouanti Abdou Waladi, responsable du stand, a reçu près d’une dizaine de femmes. Un intérêt qui vient bousculer l’image d’un secteur encore souvent considéré comme masculin. « Beaucoup de jeunes femmes se disent : pourquoi le BTP, c’est que pour les hommes ? », raconte-t-elle.

L’Odif (Observatoire de la Direction des Formations) propose des formations en maçonnerie, pose de plaques, plomberie ou carrelage, et cherche donc à montrer que ces métiers peuvent également être exercés par tous. L’année dernière, plus de 50 femmes ont ainsi été formées par la structure, notamment, un groupe de carreleuses composé à 90 % de femmes. « La majorité sont en poste », précise-t-elle. Le centre propose également des immersions afin de découvrir les métiers avant de s’engager. Une manière de découvrir des capacités que l’on ne soupçonnait pas.

Shanyce MATHIAS ALI.

L’article Des métiers plein les stands et des projets plein la tête : les jeunes à la recherche de leur voie est apparu en premier sur Le Journal De Mayotte.

La filière est ouverte aux professionnels et agents publics, aux acteurs de l’éducation, des secteurs social, sanitaire, associatif ainsi que cultuel, mais aussi aux étudiants et à toute personne souhaitant approfondir ses connaissances sur le sujet. L’objectif est de donner des outils pour mieux comprendre et gérer des situations concrètes liées au fait religieux, au droit, à la différence et au vivre-ensemble.

La formation se déroule en format hybride, entre les locaux de l’Université de Mayotte et des cours à distance, principalement le samedi avec quelques séances prévues en semaine ou en soirée, ce qui permet de suivre le diplôme en parallèle d’une activité professionnelle. Côté financement, le DU est gratuit pour les étudiants et les personnels de l’Université de Mayotte. Les professionnels peuvent, eux, bénéficier d’une prise en charge institutionnelle.

Les candidatures sont ouvertes à tous, dans la limite des places disponibles. Pour se renseigner ou candidater, il faut contacter Frantz Thille, responsable pédagogique du Diplôme Universitaire, à l’adresse :  frantz.thille@univ-mayotte.fr ou au 06 61 48 57 83.

L’article La laïcité au cœur d’une nouvelle formation universitaire à Mayotte est apparu en premier sur Le Journal De Mayotte.

Cette nouvelle année commence avec une augmentation importante des effectifs, ils sont désormais 70 à intégrer la première année en soins infirmiers contre 37 l’année dernière. « Avec l’ARS et l’Assemblée de Mayotte, on s’est posé pour réfléchir au développement de l’offre de la formation au niveau du besoin sur le territoire », explique Samianti Kalame Soilihe, directrice des soins et coordinatrices.

Il y’a également, 37 étudiants en deuxième et troisième année pour les infirmiers. À cela s’ajoutent 17 étudiants puériculteurs ainsi que 13 étudiants infirmiers de bloc opératoire (IBODE).

Une proximité à préserver 

Avec une quinzaine de formateurs, pour les différentes filières, l’Institut veut pouvoir suivre ses étudiants au plus près, notamment les petits nouveaux. « Quand ils arrivent en première année, ils ne savent pas ce qui les attend », confie la directrice. La taille de l’établissement permet justement de garder un contact direct et d’éviter les abandons fréquents dans les plus grands instituts.

Cet accompagnement se poursuit aussi en dehors des cours. Des salles restent à disposition pendant la journée pour les étudiants qui souhaitent s’isoler et réviser, et un dispositif existe également le samedi matin pour ceux qui ont besoin de renforcer leur niveau.

Mais cette accompagnement de près ne signifie pas pour autant que la formation sera moins exigeante. Au contraire, la direction souhaite maintenir ses critères malgré l’augmentation des effectifs. L’IES affiche un taux de réussite supérieur à 90%, avec 94% de réussite pour les étudiants diplômés en juillet dernier.

« L’objectif c’est 100 % de diplômés dans trois ans », lance la directrice aux nouvelles recrues en première année.

Des étudiants formés à Mayotte et ailleurs

Cette rentrée dépasse les frontières de l’île, au total, c’est 250 étudiants mahorais qui commencent cette année leur première année en soins infirmiers. En plus de ceux présents sur le territoire, 180 autres sont répartis dans plusieurs villes de l’Hexagone, comme Le Havre ou encore Nîmes.

Pour ceux qui restent sur l’île, pouvoir se former ici représente donc un choix important. C’est notamment le cas de Shamia Nelly, qui vient d’intégrer la classe d’infirmière. La Mahoraise a grandi dans cet univers, avec des parents qui travaillent dans le domaine de la santé depuis plusieurs années. Pourtant, devenir infirmière n’a pas toujours été son projet : « ma mère m’a proposé plusieurs fois de m’inscrire après le bac. Je disais non, au bout de cinq ans, c’est là que ça a commencé à m’attirer », raconte l’étudiante.

Aujourd’hui, elle se dit surtout impatiente de commencer cette nouvelle étape. Et le fait de pouvoir suivre sa formation à Mayotte est pour elle un vrai avantage. « Ici j’ai le soutien de ma famille. Et je pense que ça sera plus simple après pour m’insérer professionnellement  ».

Le retour des auxiliaires de puériculture

Autre nouveauté cette année : la formation d’auxiliaire de puériculture fait son retour, après plus de six ans d’interruption, avec une première promotion de 30 élèves. Là encore, cette réouverture répond à un besoin identifié sur le territoire, cette fois autour de la petite enfance. « C’est une école qui existe depuis des années, mais qui a été mise en stand-by puisque le besoin ne se faisait pas sentir », explique la directrice.

Cette nouvelle promotion arrive aussi avec de bons résultats au concours d’entrée, avant de se lancer dans les mois de formation qui l’attendent. « Il y a eu d’excellentes notes, ça fait plaisir de mettre des visages sur les noms », souligne Samianti Kalame Soilihe. Parmi les 30 élèves, un seul garçon, une particularité relevée au moment de les accueillir. « On vous attend dans 11 mois tous diplômés, ça va passer vite ! ».

Cette hausse des capacités intervient alors que l’intérêt pour les métiers de la santé progresse également. L’IES avait enregistré environ 900 candidats sur Parcoursup l’an dernier, cette année ils étaient 1.400.

Et si les besoins sont aujourd’hui particulièrement importants dans certains secteurs, ils devraient continuer à évoluer. « Le besoin il est là et il sera toujours là », estime la directrice, qui rappelle que Mayotte est un territoire jeune, mais que la question du vieillissement de la population va progressivement devenir plus importante.

Pour cette nouvelle année scolaire, l’établissement entend donc former davantage sans perdre sa proximité avec les étudiants, avec un cap fixé par Samianti Kalame Soilihe : « L’IES Mayotte doit briller ».

Shanyce MATHIAS ALI.

L’article Rentrée 2026 : l’Institut des études en santé de Mayotte accueille une nouvelle promotion est apparu en premier sur Le Journal De Mayotte.

« Ce n’est pas donné à tout le monde de pouvoir laisser ses enfants, ses parents, ses conjoints et partir cinq, dix semaines dans l’Hexagone », souligne la directrice de l’IFSI, fière de ses nouveaux professionnels.

Des stages à Paris et La Réunion

Pour les préparer à leur métier, la formation s’appuie sur les compétences disponibles à Mayotte, mais aussi sur des expériences réalisées ailleurs. En effet, les stages ont été effectués dans des établissements parisiens, notamment à Robert-Debré ou Marie-Lannelongue, avec l’intervention de pédiatres du CHU Nord de La Réunion et de l’Hexagone.

Pour Pascale Bourhane, puéricultrice cadre de santé et formatrice, ces expériences permettent aux futures professionnelles de confronter leurs pratiques à d’autres organisations et de revenir sur l’île avec de nouvelles expériences. Cette cérémonie l’a particulièrement touchée. « Pour la première fois effectivement j’étais émue et j’ai pleuré », reconnaît celle qui vient d’accompagner sa quatrième classe.

Au-delà de cette célébration, la formatrice pointe un autre enjeu : Former des puéricultrices à Mayotte est devenu nécessaire face aux besoins importants de prise en charge des enfants dans les établissements de santé.

Au CHM comme dans d’autres structures, la patientèle pédiatrique représente une part importante de l’activité. Selon Pascale Bourhane, elle atteint environ 65 % et peut monter jusqu’à 70 % aux urgences à certaines périodes, notamment pendant la saison des pluies et les épisodes de bronchiolite.

Un besoin de puéricultrices dans plusieurs secteurs

Les nouvelles diplômées arrivent donc dans un secteur qui cherche à renforcer ses équipes. Le CHM réalise pratiquement 9.000 accouchements par an et les infirmières puéricultrices peuvent intervenir dans plusieurs secteurs : maternité, néonatologie, pédiatrie ou urgences. « Il y aura toujours de toute façon pas suffisamment » de puéricultrices, estime Jean-Michel Beaumarchais, directeur du CHM.

Elles ne sont toutefois pas toutes destinées à travailler au Centre hospitalier, l’Institut forme pour l’ensemble du territoire. Cette année, l’une d’elles doit notamment rejoindre les services de PMI du Département. Pour Jean-Michel Beaumarchais, cette nouvelle promotion représente donc un renfort attendu, mais aussi une étape dans le développement des compétences locales.

« Le centre hospitalier de Mayotte aura besoin de vous, de vos compétences bien sûr, mais aussi de votre énergie, de vos idées, de vos regards nouveaux et de votre capacité à faire évoluer nos pratiques », a-t-il déclaré lors de la cérémonie.

Un diplôme qui pourrait bientôt évoluer

Pascale Bourhane, exerce le métier depuis 20 ans, elle a donc profité de cette cérémonie pour rappeler un autre objectif : celui de l’évolution de la formation elle-même. Elle estime que le référentiel du diplôme d’État de puéricultrice est aujourd’hui dépassé. « Notre référentiel date de 1983. Il est très ancien », affirme la formatrice.

La professionnelle de santé  milite pour une réingénierie du diplôme, comme cela a été fait pour les infirmières de bloc opératoire et les infirmières anesthésistes. Selon elle, les puéricultrices sont aujourd’hui les seules à ne pas avoir de niveau master parmi ces spécialisations.

Une évolution qui permettrait, selon elle, de passer à deux années de formation, avec davantage de temps pour préparer les futurs professionnels. Le CHM dit en avoir pris conscience, et prévoit une réingénierie du diplôme d’État vers un niveau master 2 à l’horizon 2027.

En parallèle, l’Institut doit augmenter ses capacités d’accueil. À la rentrée, 35 infirmiers supplémentaires pourront être formés à Mayotte. L’année suivante, ce nombre doit passer à 120, selon les chiffres annoncés par Jean-Michel Beaumarchais. Cette augmentation doit notamment permettre de préparer les besoins liés au futur site de Combani.

« N’ayez pas peur de poursuivre vos projets »

Pour la diplômée Fatima Selemani-Hamissi, cette journée représente l’aboutissement d’un projet. Elle savait depuis longtemps qu’elle voulait travailler auprès des enfants, et son  stage en néonatologie a confirmé ce choix, elle envisage désormais d’y poursuivre son parcours.

La jeune femme n’aura d’ailleurs pas beaucoup de temps pour souffler après la fête puisqu’elle doit commencer dès lundi. « Parfois c’était difficile, mais je me disais que c’était pour la bonne cause ».

Après avoir reçu son diplôme, elle pense déjà à la suite, mais aussi à celles qui pourraient hésiter à se lancer dans un projet professionnel. « N’ayez pas peur de poursuivre vos projets, à Mayotte, les femmes sont des battantes ».

Shanyce MATHIAS ALI.

L’article 13 nouveaux professionnels en puériculture pour répondre aux besoins du territoire est apparu en premier sur Le Journal De Mayotte.

Ils proposent d’organiser avec vous des ateliers entre le 25 août et le 25 septembre 2026. La formation dure le temps d’une matinée (9h à 12h généralement) et l’équipe peut se déplacer dans votre zone géographique sans aucun souci. Il faudra juste les contacter pour mettre en place ces sessions de formation avec les adhérents (minimum 10 personnes).

Contacts :

– Maïmouna KOANDA du RITA Mayotte,  06 39 68 40 67 /maimouna.koanda@educagri.fr

– Brieuc MENAGER du Projet SAMBA et Ecophyto : 06 39 29 48 99 /brieuc.menager@educagri.fr

L’article Proposition de formations gratuites en maraîchage est apparu en premier sur Le Journal De Mayotte.

La collectivité modernise actuellement ses outils de travail et abandonne sa messagerie utilisée depuis plus de vingt ans pour passer à la suite Office 365. « C’est un environnement d’opportunités, c’est un environnement efficient en termes de travail. Mais c’est surtout un environnement de tous les dangers sur lequel la responsabilité, la vigilance et la rigueur sont de mise », prévient Habibi Nassuf, chef du service d’urbanisation et d’information.

Mails piégés, tentatives d’hameçonnage (phishing), vols de mots de passe ou usurpations d’identité : les pièges sont nombreux sur ce nouvel outil. « On migre vers une solution utilisée un peu partout dans le monde. Il y a beaucoup de menaces sur cette solution, donc il faut qu’on mette en place de la sensibilisation », explique Ahmadi Attoumani, responsable de la sécurité des systèmes d’information (RSSI) du Département-Région.

Des ateliers pratiques pour adopter les bons réflexes

L’événement s’est déroulé en présence de nombreux agents dans l’hémicycle, mais aussi à distance grâce à une diffusion en visioconférence. L’équipe informatique a d’abord présenté les mécanismes des attaques les plus fréquentes. Les participants ont ensuite rejoint des ateliers interactifs. « On projette des cas pratiques, c’est interactif. Cela permet aux utilisateurs de pouvoir vivre les choses et de réagir directement », précise Ahmadi Attoumani.

Les agents ont ainsi appris à repérer un mail frauduleux et à créer des mots de passe solides. Ces exercices répondent à des risques bien réels. Le Département-Région a déjà fait l’objet d’attaques malveillantes par le passé. « Des mails dangereux, on en a vu passer. Des situations délicates où nous-mêmes avons fait l’objet d’attaques malveillantes, on les a observées. Mais les outils ne suffisent pas », insiste Habibi Nassuf. Pour le chef de service, le constat est clair : « Tout le monde doit rester sur ses gardes ».

Une vigilance permanente et obligatoire

Cette matinale cybersécurité ne constitue pas une action isolée. L’Agence nationale de la sécurité des systèmes d’information (ANSSI) exige désormais des formations régulières au sein des collectivités territoriales. La Direction informatique prépare déjà d’autres sessions sur le long terme. « La sensibilisation des utilisateurs fait partie de ce qui est exigé par de grands organismes comme l’ANSSI. Je pense qu’il va falloir qu’on organise au moins trois à quatre événements de ce type dans l’année », indique Ahmadi Attoumani.

La collectivité entend ainsi maintenir un niveau de vigilance élevé chez l’ensemble de ses collaborateurs. À l’heure où les cyberattaques paralysent régulièrement les services publics à travers le monde, le Département-Région de Mayotte sait qu’il joue sa tranquillité sur le clavier de ses agents. Car en matière de piratage informatique, la question n’est plus de savoir si une attaque surviendra, mais si l’administration sera prête le jour où la menace frappera à sa porte.

Léo Vignal

L’article Cybersécurité : Le Département-Région veut faire de ses agents le premier rempart est apparu en premier sur Le Journal De Mayotte.

« L’objectif est qu’ils deviennent de véritables ambassadeurs de l’Union européenne et qu’ils prennent conscience des nombreuses opportunités qui s’offrent à eux », indique Saïd Ali Abdillah, responsable du pôle mobilité européenne au sein du CRIJ Mayotte.

Une immersion au cœur de l’Europe

Cette année, le choix s’est porté sur la Grèce, une destination symbolique. Un groupe de jeunes Mahorais s’apprête à s’envoler ce jeudi 23 Juillet 2026 vers le pays de Socrate et Platon grâce au dispositif mobilité Européenne « Discover Eu ».

« La Grèce est le berceau de la civilisation européenne. Il est important que nos jeunes découvrent ces différentes facettes de l’Europe et tout ce qu’elles peuvent leur apporter », souligne Assani Saïd, président du CRIJ.

Sur place, les participants seront accueillis par une structure partenaire avec laquelle le projet a été construit en amont. Au programme : échanges interculturels, découverte du patrimoine, rencontres avec des jeunes européens et activités autour de la citoyenneté.

Le premier objectif reste la découverte du continent. « À Mayotte, on voit souvent l’Europe dans les livres ou sur les cartes. Mais beaucoup de jeunes n’y ont jamais mis les pieds. Nous voulons leur permettre de découvrir cette autre Europe, tout en rappelant que Mayotte fait déjà partie de l’Union européenne », ajoute Assani Saïd.

Un projet construit depuis plusieurs années

Pour le CRIJ Mayotte, la mobilité européenne est bien plus qu’un simple voyage. Depuis près d’une décennie, l’association multiplie les projets d’échanges afin d’offrir aux jeunes Mahorais une ouverture sur l’Europe et ses nombreuses opportunités.

« Le dispositif Erasmus et DiscoverEU permet aux jeunes de différents pays européens de se rencontrer », explique le président du CRIJ Mayotte. « C’est une façon de représenter notre territoire, de faire découvrir nos jeunes aux autres Européens, mais aussi de leur permettre de découvrir les différentes cultures européennes ».

Pour Saïd Ali Abdillah, cette initiative s’inscrit dans un travail de longue haleine. « Cela fait presque dix ans que nous travaillons dans le cadre du programme Erasmus+, avec des projets d’échanges de jeunes, de volontariat et aujourd’hui avec DiscoverEU », explique-t-il.

Au-delà du voyage, le projet entend aussi encourager les jeunes à envisager des études ou une carrière dans d’autres pays européens. « Beaucoup ignorent qu’ils peuvent poursuivre leurs études dans des pays comme la Belgique ou la Roumanie, avec des diplômes reconnus dans toute l’Union européenne », rappelle le responsable du pôle mobilité.

Une sélection basée sur la motivation

Les participants sont recrutés après un appel lancé sur les réseaux sociaux du CRIJ. Les candidats assistent d’abord à une réunion d’information avant de remplir un questionnaire portant sur leur motivation, leur connaissance de l’Europe et leur culture citoyenne. Le dispositif accorde également une attention particulière aux jeunes ayant moins d’opportunités, afin de favoriser une plus grande égalité d’accès à la mobilité européenne.

Depuis plusieurs années, le CRIJ a déjà organisé des mobilités vers l’Angleterre, la Belgique, le Portugal ou encore l’Espagne. D’autres projets sont en préparation, notamment des échanges qui permettront bientôt à des jeunes Européens de venir découvrir Mayotte.

Une expérience enrichissante pour les participants

À 21 ans, Kamardine Yanis, étudiant en BTS Tourisme, fait partie des jeunes qui s’envoleront prochainement pour la Grèce. « Le but est de découvrir une nouvelle culture, d’échanger avec d’autres jeunes et d’en apprendre davantage sur l’Europe », raconte-t-il.

Au cours de cette mobilité, les participants travailleront autour de plusieurs thématiques : le dialogue interculturel, la citoyenneté européenne, le développement durable, la protection de l’environnement et la démocratie.

Pour Yanis, cette expérience représente également un véritable atout pour son parcours professionnel. « Je fais des études dans le tourisme. Découvrir la Grèce sur place sera une expérience précieuse que je pourrai valoriser. Ce sera aussi l’occasion de pratiquer mon anglais avec des jeunes venus d’autres pays ».

À travers cette nouvelle mobilité, le CRIJ Mayotte poursuit ainsi son ambition, permettre aux jeunes Mahorais de s’ouvrir à l’Europe, d’élargir leurs horizons et de devenir, à leur retour, des ambassadeurs de leur territoire autant que de la citoyenneté européenne.

Amelle Djaroudi

L’article Le CRIJ Mayotte ouvre les portes de l’Europe aux jeunes avec « DiscoverEU » est apparu en premier sur Le Journal De Mayotte.

« L’objectif est de sensibiliser les jeunes bacheliers à mieux comprendre ce qui les attend après leur départ de Mayotte », explique Vitta Rossette, conseillère départementale du canton de Bouéni. « Ils vont devoir apprendre à vivre seuls, trouver un logement, gérer leur quotidien dans un environnement totalement différent. Nous voulons éviter qu’ils se retrouvent isolés une fois sur place », poursuit-elle.

Au-delà de ces journées d’information, le Département poursuit son accompagnement tout au long du parcours étudiant. L’année dernière, plus de 3.000 d’entre eux ont bénéficié d’une aide départementale représentant plus de 14 millions d’euros, un budget appelé à augmenter avec la hausse du nombre de bacheliers. Les aides concernent notamment les bourses, les titres de transport et, dans certaines situations, les déplacements liés aux stages.

Un relais indispensable à La Réunion

À La Réunion, où étudient près de 650 étudiants mahorais, Soilihi Mouhamadi assure le rôle de médiateur académique. Basé au sein de la Délégation de Mayotte à La Réunion (DMR), il accompagne les jeunes dans leurs démarches et fait le lien entre eux et les différentes structures locales. « Mon rôle est d’être une interface entre les étudiants et les différents services présents sur le territoire », résume-t-il.

Parmi les principales difficultés rencontrées figurent la recherche de logement, les exigences des agences immobilières concernant les garants, les retards de versement des bourses ou encore les situations d’isolement. « Beaucoup d’étudiants arrivent sans connaître les dispositifs existants. Notre mission est de les orienter, de les écouter et de trouver des solutions avec nos partenaires, notamment le CROUS et les services sociaux », explique-t-il. Le coordinateur insiste également sur l’importance de l’autonomie à l’université.

Certains découvrent que l’université demande beaucoup plus d’organisation qu’au lycée. « Il faut apprendre à gérer son temps, ses démarches administratives et son budget ». Au-delà des difficultés matérielles, certains étudiants doivent également faire face à des situations familiales complexes, en étant sollicités pour aider financièrement leurs proches restés à Mayotte.

Un accompagnement qui fait la différence

Le témoignage de Samira Ali illustre l’importance de cet accompagnement. Après deux premières années de médecine en France, elle poursuit finalement son cursus en Roumanie avant de revenir en France pour se spécialiser en médecine générale. Tout au long de son parcours, elle bénéficie de l’accompagnement de la Direction de l’enseignement supérieur. « J’ai été accompagnée pour les déplacements, mais aussi grâce au complément de bourse qui a été mis en place pour certaines filières prioritaires comme la santé », raconte-t-elle.

La future médecin souligne également l’importance du réseau créé entre étudiants. « Ils nous ont aidés à entrer en contact avec des étudiants qui étaient déjà sur place. Cela facilite énormément les premiers pas lorsqu’on arrive dans un nouveau pays ».

Le soutien du Département s’est révélé particulièrement précieux lors de son retour de Roumanie vers la France afin de poursuivre sa spécialisation. Avec le recul, elle estime que cette mobilité a été déterminante dans son parcours. « Partir demande des sacrifices, mais au final cela ne m’a apporté que des bénéfices. J’ai pu obtenir le diplôme que je souhaitais ». Si elle exerce actuellement en France, Samira Ali envisage déjà un retour à Mayotte pour mettre ses compétences au service du territoire.

À travers ces journées d’information, le Département entend ainsi donner aux futurs étudiants toutes les clés pour réussir leur départ et leur parcours universitaire, tout en leur rappelant qu’ils ne seront jamais seuls une fois arrivés sur leur lieu d’études.

Amelle Djaroudi

L’article Primo-partants : le Département prépare les futurs étudiants à leur nouvelle vie hors de Mayotte est apparu en premier sur Le Journal De Mayotte.